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溫州什麽樣的孩子適合學編程

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開課學校 童程童美少兒編程培訓機構

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徐彙區南丹東路181號(總校)   地址發送到手機   更多校區    手機版

課程介紹Course Introduction

  隨著人工智能時代的來臨,編程教育慢慢走近人們的視線,引起了很多家長開始了全新的思考——少兒編程教育適合什麽樣的孩子?孩子學了有什麽好處?我的孩子是否該涉獵一些少兒編程方面的知識?
  學編程不像學音樂舞蹈美術這些,會有立竿見影的效果。對很多小朋友來說,編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉,系統觀的形成,以及創造能力和解決問題能力的培養。但這些都是潛移默化的,需要有一個積累的過程。
  喜歡玩遊-戲的孩子
  很多孩子都對iPad、電腦等數碼産品感興趣,甚至上手操作起來比大人還6,只要獲得允許,便會玩遊-戲玩到起飛,甚至因此浪費了很多時間,讓大人無從下手。不過事物都有兩面性,家長是否想過可以引導這樣的孩子們走上編程的道路呢?
  其實各種遊-戲、app應用就是由一串串具備自身特定邏輯的代碼構成,如果讓孩子們明白了遊-戲本身的原理、看懂了遊-戲世界的樣子,並且自己也能寫出遊-戲,他們還會沉迷其中麽?事實上,喜歡玩遊-戲的孩子,往往對遊-戲規則理解迅速且容易上手,如此一來對遊-戲的潛在邏輯也更敏感,更容易發現一些竅門,這樣的孩子本身不就非常適合學編程麽?
  缺乏專注力的孩子
  也有家長認爲自己的孩子玩心太重,雖然鬼點子很多、也很有創意,卻缺少耐心,無法集中精神專注下來、做好一件事情。其實,這樣的孩子也非常適合學少兒編程。因爲他們的缺點恰恰也會給他們帶來優點——奇思妙想和創造力。
  少兒編程,就像在玩一個遞進的遊-戲,而達成任務需要完成具有不同邏輯順序和聯系的指令。當孩子們完全沉浸在這樣探究式的編程當中時,他們的專注度會大大提升,這不僅與少兒編程的自身設定有關,也與孩子們的浸入體驗的方式有關。編程中的孩子,會體現出很多平時家長覺得他們完全不具備的特質。在國外甚至有比較特別的例子,有障礙或無法專注學業的孩子們,在編程時反而特別能夠融入其中、産生完全浸入式的效果——由此可見少兒編程的吸引力。
  未來世界當中,計算機語言將會是一門全新的通用語言,就像如今我們強調的英語一樣,變成一項必備技能。要知道,如今涉獵編程領域的人早已來自各行各業,無論是音樂人、金融家、建築師、藝術家,甚至是體育明星、演員、模特,都在借助計算機語言幫助自己獲得更高程度的自我提升。
  關于什麽樣的孩子適合學少兒編程,又何止是上面提到的這些?很多人會說不是所有孩子都適合學少兒編程、學這個是有門檻的,但其實基礎學科的學何嘗沒有門檻,只是因爲既定的教育模式將其納入其中,我們便認爲是適合孩子們的。
  其實,我們需要扭轉的觀念恰恰正是“什麽樣的孩子適合學少兒編程”—— 編程的世界具備寬廣的包容度,值得所有的孩子們走入其中、一探究竟,即便他們無法成爲所謂的“代碼專家”“技術大牛”,但他們所收獲得的卻是可以伴隨一生的能量。少兒編程能將孩子原本不太清晰的邏輯思維更加系統化地鍛煉,學會從認識問題開始,到分析問題、後解決問題,培養他們的理性思維,對孩子培訓和生活都有所幫助。
  也許大家對程序設計、程序員都有一些了解,但實際上真正了解兒童編程的並不多,尤其是兒童學編程對TA的早期教育,究竟有多大的影響。
  以Scratch爲例進行展示(後面通篇默認都以Scratch爲基礎工具)。Scratch是MIT研發並開放的一個兒童圖形化編程的工具平台。可以在web上進行操作和分享,也可以下載到計算機本地。兒童甚至成人都可以使用它,來制作動畫賀卡,制作遊-戲,制作音樂,制作各種他們可以用編程完成的任務。非常的酷炫,所以也有人說,會編程的孩子未來就像搖滾巨-星一樣,在孩子他們的群體中。
  搭建過程絕不會是一帆風順的,孩子們會經曆無數次的失敗。有的孩子在上課時看到其他同學已經完成作品,而自己的機器人卻無法正常運行的時候就會急躁、會失落,甚至還有孩子會流淚。這時就需要老師們的鼓勵了,老師們要耐心指出錯誤,讓孩子自己思考,動手解決問題。同時也要鼓勵孩子們互幫互助,共同進步。長此以往,孩子麽就會學會獨立思考,懂得交流,互助。

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學校介紹University Profile

   童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學經驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以樂高創意啓蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系爲核心,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外遊學、冬夏令營、創客實驗室搭建等爲一體的少兒教育平台。

    教學體系落實創新教育理念,強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

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